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第10章(2/3)

知道，就按他说的做的，反正我也闲着。

而且，我这儿还有一堆的小孩读书写字用的图画本，还有画笔之类的，都是以前小晨留下来的，几乎都是新的，无聊了还可以看看动画片。

” “师母，我是不好意思麻烦您。

万一你想出门找朋友喝茶什么的，带着他多不方……” “有什么不方便的，我那些朋友大多都住附近，没事的。

就这样决定了。

”老太太拍板。

安乐好笑，转而问安宁：“娃娃，呆会儿哥哥去上课，你跟奶奶在这儿玩好么？” “奶奶教写字么？” “教！”老太太插嘴，又捏了他一把，笑道：“奶奶教你写很多字。

” “好。

”安宁点头。

吃完饭，老太太带安宁去午睡，老头和安乐坐客厅聊天，话题避免不了的往高考上绕。

明年七月，安乐就毕业了，而老头也正式内退了。

打从接手重点“理一”班开始，安乐便被老头当成他华丽谢幕剧中最完美的句号----这样的少年你实在无法用具体的词来形容：成绩一流却不死读书，体音美信手拈来；不调皮却也不怎么老实，偶尔还有点小奸小诈；看似平静通透的表象下可能是迂回曲折；懂得审时度势等等。

不管是好是坏，老头就是喜爱他。

“有没有想过大学读什么专业？” “建筑或信息工程吧，没细想，也许是别的也说不一定。

”安乐一手撑着下巴，一手在膝上无意识的画圈。

“你们这些孩子呐！”老头摇头感慨，“当年我能参加高考，不知道多激动，根本没想别的，一心就想考师范，一心想当老师，一辈子教书育人，桃李满天下。

你们不同，一个个的志比天高，不安定，想飞翔。

我也不是说这样不好，人各有志，且年轻时冲劲儿肯定是很强的。

但才有庸俊、气有刚柔、学有深浅、习有雅郑，人在性格、气质、才能和修养上是存在着不小的差异的，要先认清自己才不至于盲目跟从。

” 安乐闻言歪头笑，眉眼弯弯，酒窝隐现，很单纯的样子。

“老师，您哪儿的话呢，我没打算盲从啊，我只是在等时间更坚定我心里的想法而已。

不一定要选择最好的，但一定要选最合适的，毕竟学习也是需要投入热情和希望的。

” “安乐啊，我以前总说你是个将才，但事实上，我觉得你还可能是个帅才。

当然，这转变的过程是需要经过时间冼练和阅历的积累的，我很想亲眼看你一步步走上去。

”老头

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