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第25章(4/4)

修复自己的损伤，所以需要男主森正和使用自己，成为‘围棋培养系统’的培养对象...这也算是故事最初的推动力之一吧。

毕竟森正和只是个对围棋一无所知的小学生，突然被绑定了一个什么‘围棋培养系统’，相比起觉得自己撞大运了，更多可能会认为自己是撞邪，或者妄想症。

就算最后通过‘围棋培养系统’提醒的棋路，确定这不是妄想，而是真的有这么个‘围棋外挂’。

他对围棋不感兴趣的话，那又怎么样呢？如果是成年人，或许会被其中的‘前景’打动，哪怕对围棋不感兴趣，也不影响其选择这一行，靠这个赚大钱。

但森正和还是个孩子呢，他甚至对职业围棋手能赚多少钱都没有概念的。

总之，这样一个系统，就这么水灵灵地成为了森正和的‘随身老爷爷’，这个外挂可以说是开的不大不小。

既能为他的奋斗、进步提供基础，也能关键时刻提供不少爽点了一开始森正和当然对下棋这种印象中的老爷爷的活动没什么兴趣，但他也是个好心肠的小孩，在系统人性化的软磨硬泡、威逼利诱，以及这样那样的原因下，最终也接受了去下棋。

自此，一个国小六年级的孩子，此前一文不名，然后一出手就大杀四方什么的...爽不爽？ 但故事不能仅仅是爽而已，那样读者很快就会厌烦，更何况林千秋一早就决定了她要写一个努力、友情、胜利的故事。

所以她会安排正和有自己的围棋经历，遇到一个个同样追求围棋之道的前辈、同辈，他们中很多人既是朋友，也是对手。

这些人，尤其是一个女孩，‘泷泽早苗’，她特别重要...她也是小说的女主角了。

龙泽早苗是标准的天才少女，据说第一次摸到围棋时她就展现出了对围棋的无比兴趣，所以她从小学围棋。

7岁时，‘北海道围棋神童’的名声就已经传出去了。

这引来了当时正好在比赛的职业围棋手关注，和她下了一局后就将其收为了内弟子内弟子是过去学围棋常有的概念，算是一种旧式师徒关系的产物，即是指学生吃住在老师家里。

直到成家，又或者升入五段，才会搬出去。

师父对学生的责任远超现在围棋道场或棋院老师对学生的程度，当然，相对应的，学生对老师的‘义务’也要多得多。

在古代，师父对内弟子甚至有接近生杀予夺的权力。

现在虽然没有了，但支配力还是现代人会吃惊的程度！ 其实现在日本已经没多少‘内弟子’了，因为围棋道场和棋院院生才是主流。

不过在韩国的话，因为近代以来师承日本围棋，倒是还有比较多的内弟子。

虽然因为早苗是女孩的原因，除了她老师，一直没人在她身上寄予太多期望。

但她凭着自己的努力和天赋，始终是同龄人中无敌手的存在...嗯，所以这龙泽早苗身上还有一条女流棋手的奋斗线。

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