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烁，说：“那就好。

” 第30章 九月，西雅中学举行了开学典礼。

宁珏所在的班级为（13）班，共有72名学生，管理模式较明海更为严苛，桌子之间的空隙狭窄。

密密麻麻的人头，总会让宁珏联想到搬运甜食的工蚁。

这么多人，宁珏一个都不认识。

这个班里有三名复读生，除去宁珏外的两人是朋友，而其他学生彼此之间都已经熟识，宁珏不得不又落单了，是和之前在明海很相似的境况。

但不同的是，（13）班没有表面坏脾气，但会打弹弓替他教训人的宋烁，没什么人同宁珏交流，宁珏每天只有学习、学习、学习，枯燥乏味。

班主任是一名大腹便便的物理老师。

唯成绩主义者，对于优等生和颜悦色，对于宁珏此类学生则严加批评。

抓学习也抓得很紧，因而晚上总是拖堂，宁珏大多时候都是就近回出租屋，然后接听宋烁的视频电话。

----第一次接到宋烁的视频电话时，宁珏很新奇，满怀期待地认为宋烁是想同自己联络感情。

但没有，宋烁只是为了检查宁珏的学习情况。

他穿着绿色迷彩的军训服，戴作训帽，回宿舍的路上提问宁珏物理公式。

旁边应该是宋烁的舍友，一共有两个人，跟着宋烁喊“弟弟”：“我们宿舍正好还有个空位，明年等你来！” “他能来那我就烧高香了，”宋烁打了哈欠，继续提问，“把你今天复习的文言文背给我听听。

” 苦着脸背书的过程中，宁珏可以通过背景变化，短暂看到A大校园以及宿舍的景貌。

宿舍灯光明亮，宋烁的身后的确有张空床，但属于宁珏的概率是千分之一。

两人交流仅限于此，只有在军训结束的那天，宋烁才想起问问宁珏的近况：“最近怎么样？” “我都没有朋友，”宁珏的怨气终于找到出口，得以泄出，“他们都在学习，死气沉沉的。

不学习的都坐在最后一排，离我很远，也没人跟我说话。

” 宋烁说：“这不正好吗？省得你上课又走神。

” 一瞬间，宁珏肚子里所有的话都哽住了，他安静两秒，才小声说“好吧”。

好吧，宋烁能快速适应A大新环境，自然无法共情交不到朋友的宁珏。

宁珏想发点脾气，论证自己的坏情绪，但又怕宋烁当真，不再和他说话，自己真的沦为孤岛，只能说“好吧”。

但还是嘴角耷下，兴致缺缺。

通话快结束时，宋烁忽然说：“如果实在想说话，可以发给我。

” 宁珏的眼睛亮起来，又有点小心翼翼：“你都回吗？” 少见的，宋烁没有添加任何前置条件：“都回

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