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第22章 和谐有爱的霍格沃茨(3/4)

学院分来支付给参与项目的学生。

这种把学生往死里剥削的方案，得到了邓布利多的支持，然后签下校长令，让张旭来领导这个项目的建设。

第二天，霍格沃茨魔法学校校园广播系统工程项目部就在阅览室挂牌成立了。

同时，项目经理张旭在阅览室里挂出了霍格沃茨魔法学校校园广播系统工程概况和招聘项目部成员的招聘启事。

招聘启事公布了项目部招聘的项目部副经理、项目技术负责人、施工员、安全员、材料员、质量检查员和资料员的岗位要求，要求各招聘人员组建各自的团队，然后以团队负责人个人的名义来应聘。

张旭上辈子的家里父辈都是搞工程的，春节团圆饭时一屋子的工地狗里就他一只it狗，从小耳濡目染的他，在这方面可以说是轻车熟路，很容易的就搭建了一个项目部的框架，只是项目技术负责人同时肩负起了设计方的重任。

面对这样的新鲜事，整个霍格沃茨沸腾了。

虽然要自带干粮白打工，报酬只有能看不能吃的学院分，但是不少有野心的高年级学生摩拳擦掌、跃跃欲试，开始呼朋唤友地组建自己的团队，按招聘启事的要求准备应聘资料。

由于作为报酬的学院分是按岗位发放的，岗位团队内部如何分配是团队内部的事情，最后大家分配好了上报就行，所以组建团队十分地考校组织者的水平。

由于之前张旭组织的研讨沙龙举办得十分地热闹，不少组织者对其他学院的尖子学生的特点都很清楚，加上张旭和邓布利多等一众教授在暗地里引导，跨学院组团成了大趋势。

一周后周末的招聘会上，作为项目经理的张旭和甲方代表麦格教授一同主持。

经过了两天的工作后，确定了各岗位的归属。

其中最夺目的就属韦斯莱家的双胞胎兄弟，两人凭借对霍格沃茨城堡的熟悉，同时加入了项目技术负责人和施工员的团队。

一个多月后，在圣诞节假期的前两天，霍格沃茨魔法学校校园广播系统建成投入使用了。

面对画风变得愈加诡异的霍格沃茨，始作俑者张旭只能囧囧有神地望天。

在邓布利多等教授看来，这次大喇叭系统的建设，大喇叭系统本身的作用还是其次，最大的收获还是四个学院间看不见的墙正在开始被打破。

如果张旭知道，那天四个学院的学生联手来找他问八卦一事的群众基础，来自于自己弄出的大喇叭系统，不知道是该哭还是该笑。

到

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