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她没理他，继续画图。

他又问：“你英语写作会不会用虚拟语气？” “你不会？” “我会，我就是想看看你怎么写。

”他说着，随手抽出她的练习册看。

后来他开始欺负她。

他故意大声念她名字让老师点她回答问题；把她水杯藏了放回原位；假装不知道她喜欢安静，故意在她旁边制造动静。

她冷眼看他。

他不恼，反而越来越得寸进尺。

一次晚自习，她的数学草稿纸被人画了乱七八糟的涂鸦。

她转身瞪他。

他耸肩：“我觉得你写得太慢，帮你画出结论。

” 她冷冷回他：“你觉得我不配考清华？” 他竟认真了：“你要是想考清华，我可以帮你。

” 从那之后，两人开始真正交流。

他们会在课后讨论数学题目，尤其是竞赛难度那类压轴题。

他思维跳跃，能快速算出答案；她逻辑缜密，公式推导严谨。

他们在草稿纸上你来我往，有时为了一个导数解法争得面红耳赤。

英语作文她写得好，他口语好。

他给她录音朗读题，她帮他润色作文。

一次她改完他的作文，说：“你主谓一致问题太多。

” 他说：“你看我能不能改得一致。

” 她抿嘴笑了一下，没说话。

他追求她的方式也很特别。

他每天清晨把刚买的星巴克放在她桌上——他家司机从市中心绕回来送的。

中午偷偷塞进口袋的，是三菱自动铅笔、英汉对照文学书、限量版文具。

他不当面送，只放下就走。

她最初退回所有东西。

直到有一次，他留下了一张字条： ——“我不图你喜欢我。

我只是觉得你特别。

” 她那晚没睡着，一直看着窗外。

她第一次承认，自己心里有了涟漪。

一次大考前夜。

她物理难题卡住，坐在空教室里做到了晚上。

快关门时，他突然出现，手里拎着两盒泡面和两瓶可乐。

“我猜你又没吃晚饭。

” 他们并肩坐在教室最后一排，一边吃泡面一边复盘题目。

他用纸巾帮她擦掉嘴角酱汁，低声说：“你要考北大，我就去北京陪你。

”

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