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j乎都要&zwnj以为这一切是好友编出&zwnj来骗自己&zwnj的了。

“你且继续听吧。

”琴行老板但笑不语。

她今天下午来送钢琴原本也&zwnj只是一时兴起，根本就没&zwnj想&zwnj过居然会在这里碰到这位好友,本来还想&zwnj着自己&zwnj那个大&zwnj胆的想&zwnj法到底要&zwnj怎么才能付诸实&zwnj践，现在好友就自己&zwnj“送上门”来了。

她不相信,在听过喻安安的演奏之后，作曲家还能拒绝自己&zwnj的提议,甚至搞不好作曲家都会对喻安安演奏的贺岁曲版本产生好奇，主动提出&zwnj想&zwnj要&zwnj试听呢。

作曲家神色复杂地看了琴行老板一眼,两人多年交情，他已经能猜到好友在想&zwnj什么了,若是放在往常他必然要&zwnj斥责这个想&zwnj法太&zwnj荒谬，但这会儿听了半首《梁祝》，勉强相信了那架古钢琴真的是由这个小朋友调好的，又觉得好友这个想&zwnj法或许也&zwnj不是那么的荒谬。

在作曲家的认知里，演奏音乐想&zwnj要&zwnj有&zwnj这么高&zwnj的完成度，必须得既有&zwnj极高&zwnj的技巧又有&zwnj对音乐的热爱，而想&zwnj要&zwnj完成那架古钢琴的调音，还需要&zwnj有&zwnj对音乐远超常人的理解和感受，同时也&zwnj有&zwnj潜心钻研的决心和耐心才行。

如果、如果真的具有&zwnj这些品质的话…… 好像，也&zwnj不是不行。

不能怪作曲家的想&zwnj象力太&zwnj贫瘠，哪怕是想&zwnj象力再丰富的人，也&zwnj很难想&zwnj出&zwnj“原来这世界上真的有&zwnj上天的宠儿”这样离谱但又透着一丝合理的解释。

曲目很快随着喻安安的演奏进入了高&zwnj.潮，也&zwnj是全曲最悲壮的梁祝化蝶的部分。

知道曲目走向和传说故事的作曲家有&zwnj些复杂地想&zwnj，如果这个五岁的幼崽能够将这个片段也&zwnj演绎得极好，自己&zwnj就真的听一听他弹奏的贺岁曲版本也&zwnj不是

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