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从他嘴中吐出来，但速度又完全没有降低他的语感或使他忽略断句停顿。

黄煜的发音也很好，不同于大部分学生写大于说的外语风格，他有一口标准的英音，伦敦腔自带的优雅和本人散漫的气场反差极大又微妙融合，诡异地和谐。

黄煜的用词变换多但不复杂，根据ppt页面上的词句提示，大部分学生都能听懂他讲的内容。

虽然初中生对演讲展示的的概念还很稀薄，但黄煜的表现，让绝大部分人都暗暗认可，这是今天讲得最好的学生，听起来甚至比老师讲课时还舒服。

得益于黄煜优秀的语速，他讲完，ppt放到最后一页，才过了不到两分钟，余下三十多秒。

“我们的展示到此结束……但好像还有一点时间。

”黄煜收起稿子，笑得很官方，露出虎牙尖，又是那种要干坏事的前兆，在刘老师准备说谢谢并请他们下去时，他轻快地开口，“那我顺便纠正一下老师的失误吧，毕竟让大家学到错误的知识，就不太好了。

” 不给任何人留打断的时间，黄煜前倾捏起红色的粉笔，回身面向黑板，熊卓几人配合地给他让出空间，他便大开大合写起来，毫不客气地在原本的板书上大肆修改。

板书上的错误过多，而黄煜又丝毫没打算给谁留面子，十几秒时间里，那张黑板就成了被批得体无完肤的差生试卷。

在下课铃响起的瞬间，黄煜恰好走到了黑板右侧，指出了最后一个语法失误。

他很轻巧地把粉笔投入盒子里，捻下手指上的粉尘，最后用英语说：“拖了这么久真的不好意思，我最后做下总结吧。

” “课堂这种汲取知识的场所，虽然允许失误，但也不能太随意了，你说对吗，老师？” 刘老师面色铁青，显然已经被气得七窍生烟。

面对或明或暗投来的视线，他忍了又忍，干脆拂袖而去，连下课都没说，好不体面。

把老师气走了，许青与本能地慌张起来，他抬头看黄煜，但这罪魁祸首却还不在意地笑着，甚至卡着下课铃末端抬手打个响指。

“不耽误大家课间，下课。

” 第12章冲突 把老师气走了，自顾自通知下课，这嚣张的举动引得四班沉寂一秒，但很快，不知谁吹声口哨起身，气氛便瞬间又活跃起来，大概是刘老师作风实在不讨喜，竟没一个学生为他的愤然离席出头，就连班长都犹豫一瞬，不打算去告知班主任，而是决定等有人找来询问再说明情况。

而在自由的课间氛围变浓厚之前，黄煜已经三两下地拍干净手上的粉笔灰，双手插兜跨下讲台，冲自己的位置走去。

“可真出

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