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老师 学生(4/5)

她干脆趴在地上，晃着腿，脚尖击着破烂的地板，掀起阵阵尘土。

翻开这本刚接住的书，书里夹着一张印着红色字迹的纸飘了出来。

十三个方格，各画了一个大大的问号。

覆盖整个页面的是一只巨型黑蜘蛛。

早已掌握这里的发音，只是词汇量欠缺的乌奇奇缓缓念出：“幻影旅团。

A级罪犯。

不论生死。

”她点点‘A级’二字，问：“动物好酷，是A班级意思吗？” 飞坦嗤笑，酷？不知道当她理解他的真正身份时会是什么反应。

是吓傻？毕竟她看起来很天真。

是无所谓？毕竟她是个很强的念能力者。

又或是崇拜然后想加入？ 对星星来说，这一刻他恍然大悟，‘正常’的学习材料，那么肯定要加上犯罪相关的题材了。

老鼠如痴如醉捧着脸。

“幻影旅团，我们的偶像！”流星街里有各式各样的帮派，但是最出名的一定要属幻影旅团了，并且这也是飞坦老大所属的。

麻雀不满地嘟囔：“才A级吗？应该是SSR或者UR吧。

” 星星把通缉令压在床垫下铺平，保管好。

随着读完的一本本书摞成一座小山，被飞坦一直当做脚垫压在腿下的乌奇奇感觉自己腰酸背痛。

她哼哼唧唧，像只僵尸一样从飞坦的脚下爬出来，扑到床垫上。

几个孩子们看着二人的相处，鬼鬼祟祟地对视一下。

乌奇奇拍拍床垫，指着星星说：“来，你我学习继续。

” 星星指着她，然后指自己，画出一道隐形的线。

“你我，是我们。

老鼠、麻雀、飞坦哥、你我，是我们。

” 她点头：“我们。

” 同样的书本她可以读好多遍，每次专注在不同的内容上，比如语法（这个星星不太会解释，他只是说，凭感觉吧）、比如图画（她指着每个东西检查自己是否记住了正确的名字）、比如尝试造句好确认她是否会正确使用这些词。

其中一次造句尝试是这样的：“星星和我是我们。

坐屋外我们。

看天抬头，看星星。

多多多多小星星~” 星星一板一眼纠正道：“我们坐在屋外。

抬头看天，看星星。

多多多多是什么……很多，或者超多。

” 星星把手中的歌谣书卷起来握在手中，啪一下击在她手臂上，如许多年前在学校里他和朋友之间不经意的打闹。

乌奇奇噘嘴：“是，老师。

多多多多不对，很多，超多。

好了吧？” 星星深吸一口气。

她总是和蔼到让他们忘记她的实力，不像飞坦哥，他们和飞坦哥相处深知是他选择不杀不伤他们，他们时时刻刻都记得他有多强大，而这位姐姐，似乎脑中根本没有想过伤害他们的可能性。

是选择不伤害更难得，还是根

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