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第23章(2/5)

的，我竟然会从他身上感受到压迫感？虽然只是因为与那位大人相似而连带出了阴影，但…… 这种模仿能力，是一直存在的吗？ 观察。

人类在幼时都是靠观察学习的。

他们观察同龄人，模仿年长者，以此来寻找奠定自己的成长方向。

即使没有刻意去学，也会在环境的影响下形成类似的性格。

*** 姐姐立即把这件事告诉了家人和累，“雅治见到那位大人了吗？是那位大人叫雅治读书的？” “那位大人？”大哥不可置信，“那位大人……来见雅治？” 妈妈更是茫然，“我从来没有发现家里来了其他人，那位大人竟然能把气息收敛得如此完美吗？” 爸爸将头转向累，显而易见在询问家里真正的中心。

而累承认了这点。

“所以，这些天，都不要打扰雅治读书。

” “这是那位大人对雅治的评估。

” “无比重要。

” 雅治成为了鬼舞辻无惨的弟子。

成为鬼后的身份，一定比他们还要尊贵。

认知到这一点，鬼一家简直拿出了自己所有的心力帮助雅治读书。

灯油燃尽了，就去寻找更亮更多的，房间里舒适性不好，那就紧盯着气温变化，给雅治开窗或添加用蛛丝制成的被褥，食物和水要用最好的，以免雅治拉肚子。

完全把雅治供起来的架势。

雅治都要被他们如临大敌的模样逗笑了，“你们就像为赶考的孩子忧心的家长一样。

” “差不多了，你可一定要通过老师的考验，雅治……”妈妈端过来水，“来，我们洗头。

” 雅治：“……” 雅治大惊失色，“妈妈，我从八岁之后就没让你给我洗过头了，我自己来就行。

” “你要读书。

”妈妈严肃道， 雅治失笑，“读书也不差这一时半会。

” *** 因为没有人特意去教，所以雅治学会了自己观察模仿。

没有接触书籍之前，他只是在调皮捣蛋吸引家人的目光，因为不身处社会，也就不需要上进，连吃饭都称不上是头等大事，因为没有竞争，就不会产生自己被丢下的危机感，所以没有养成争抢利己的性格，渐渐的，那些没做过的事就变成了观念里不需要做的事，成为了思考之外的非必要的东西。

而在接触书籍之后，才发现人生远不止一个那田蜘蛛山。

市面上流通的书籍大多是作家们阐述思想的教育类产物，批判这赞扬那，雅治的包容性很强，哪个观点都能被他提取出有用的东西。

没错，雅治会自己判断思考。

他去学自己认为美好的东西，就如同月彦表现出来的优雅和谦和，理性和强大。

所以在这月十五的晚上，雅治第一次体会到了什么叫期待得坐立难安。

他的老师很守时，如上次一般轻盈的出现，只是这次直接落在了雅治的窗台。

身怀绝技的家伙是不是都不走正门？ 雅治一边走神的吐槽，一边迎了上去，“老师。

”这一声叫

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