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第29章(4/4)

模型，导致他们学校的实验分平均分突破了18分的学生！ 她竟然考了全市第九名！ 这简直是不可思议，可是又仿佛，理所当然。

全市第九，这四个字所代表的意义，恐怕只有此时此刻站在这里的两人才明白。

两人消化了好一会儿，才压住了心底的兴奋。

教导主任突然想到了刚刚两人还在聊的话题，顿时道：“安校长，你刚刚说啥来着？好像是啥……咱学校出个全市前十不可能？就算是小说也不可能？” “我可没说，我说的是基本不可能。

”安校长连忙反驳，但此时此刻，他的脸上只有一片喜色。

“行，那现在咱出了个全市前十，肯定要做点什么的，咱接下来都做什么？” “当然是宣传！大肆宣传！大字报，横幅都搞起来，谁说咱学校垃圾？垃圾也能出全市前十！”安校长大手一挥，非常激动。

“等等，你冷静，你要知道现在规定不能搞横幅大字报这一套了。

”教导主任还算拥有理智。

“不让搞横幅大字报，你不会变通一下吗？”校长说道：“禁止的是这种不良风气，但是如果咱是为了引导好的风气呢？” “怎么说？”教导主任承认，在鸡贼这一方面，自己的确是不如安校长。

“等会儿，咱俩就买点东西，去苏皖家。

” “去苏皖家？”教导主任诧异。

“嗯，咱去找找苏皖，一方面告诉她这个好消息，再有就是让她分享一下自己的学习技巧，相当于咱主动去给她做个采访，等采访完了，咱回来写篇文章，以新闻稿的形式，介绍一下苏皖平日里的学习态度和学习方法，最后再附上中考成绩。

”安校长道：“咱这种行为，就不是宣传成绩怎么样，而是为大家树立一个榜样，不违规。

” 教导主任听完，对安校长比了个大拇指：“论钻规则空子，还得看您，行，我这就去联系一下荣老师，她应该有苏皖家的电话和家庭地址。

” 校长又阻止了他：“只问一下他们家今天有人没就行了，地址不用问。

” “不用问地址？” “嗯，家就在苏庄，咱进村之后，问问邻里乡亲就可以了。

” 教导主任只是反应了片刻，就回过神来了。

得，论这些手段，他是真的比不过安校长。

不问具体位置，到村里之后开始问乡亲们找路，以他俩的身份，后果是什么？ 以大家的好奇心和八卦能力，不需要三天，全村都能知道，苏皖考了全市第□□校的校长和教导主任都亲自登门祝贺了。

这宣传力度，怕是比贴大字报，拉横幅的力度还要大！

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