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第4章 距离(2/3)

果糖，也没有那么大的勇气像秦桑桑那样，撒泼打滚地缠着赵景川让他去注意自己，只能羡慕地看着别人一步一步地去接近她喜欢的那个人。

*** 日子一天天过去，南城中学作为市里的重点中学，教育模式从高一开始就体现出了严苛。

一学期有两次小月考，一次期末大考，每一次考试都实行全年级排名。

第一次月考成绩出来的时候，书黎还没来得及去公告栏看上一眼，就被午休课间碰巧撞见的班主任剧透了个彻底。

一如既往的赵景川第一，她第二。

书黎文科类成绩一直名列前茅，理化类虽不算差，但跟赵景川比还是差了一大截，这也是为什么一直以来她追不上他的原因。

语文、英语只要肯背诵、多听课，哪怕没天赋，也能拿中等以上的高分，不会跟有天赋的同学拉开太大的差距，而物理和数学则不一样，随便一道大题就够呛了。

班主任告诉她成绩后，她唇角很浅地勾了下，对这样的排名结果没有感到丝毫的意外。

他以为她这笑包含了一丝对赵景川的不服气，安慰她道：“别灰心，赵景川这样的学生几年才有那么一个，你别跟他比，等高二文理分科了，他就去理科班了，你肯定去文科班。

到时候级里的两个第一，不就都是你们的了吗？” 简而言之，大家都有第一。

让她别泄气。

书黎暗暗地想，这算哪门子的安慰。

不过她并不在意，在她心里赵景川来当这个第一挺好的，他确实很厉害，也很优秀：“老师我没有不服气，那我能问一下，我跟他大概差了多少分吗？” 班主任估计是记不太清了，低头细想了几秒钟，说：“没差多少，具体你回班上看吧。

成绩表我已经让班长贴在后面的公告栏了。

” “好，谢谢老师。

” 书黎回到班上，第一时间跑去看公告栏。

因为他俩的名字就在最顶上紧紧挨着，很快她便看到了他们的各科成绩以及总分排名，虽说同在一个班且名次相邻，总分却相差了将近三十分。

这就是班主任说的“没差多少”？ 差远了好吗！ 书黎受到的打击不小，仔细去看，发现是数学将他们的分数拉得很大。

赵景川的数学接近满分。

一百四十七分是什么概念？ 上了高中快一年了，她至今没见过几个人数学能有一百四十以上，包括她自己都做不到。

可想而知，他到底有多厉害。

如此可望不可即的高度，有时候就像他们之间的距离，看似很近，实则很远。

*** 这一次月考，秦桑桑作为英语课代表英语不出所料地拿了全班第一。

老师在班上夸奖她的时候，还专门提到她的听力满分，班上的人大部分都在给她鼓掌，也有小部分在悄悄议论。

“她以前上过外国语小学吧？” “她的英语水平

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