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第16章(2/2)

“正常”的南弦柚误打误撞地被那群人纳入了集体。

如果仅仅只是性格问题还好，只要不断努力，不断去尝试，总归会有一个相对于现在更好的情况改善。

可偏偏研磨还踩了一个雷。

用老师们的话来说，就是：“孤爪同学的优异成绩已经不适合再读幼稚园了，他应该跳级去读小学，甚至是高年级小学。

” 学校的老师已经不止一次向孤爪夫妻俩反馈这个情况。

可研磨并不想离开南弦柚自己独自一人去上小学，因此跳级的事情就这么在研磨的强烈反对下无疾而终了。

本来就独来独往的，现在又多了一个令众人嫉妒的成绩。

同学们更是不愿意同他接触。

而如果一直维持常态也不是不行。

可时间一长，偏见加多，同学们从一开始的疏远，变得具有攻击性。

不知不觉间，保护研磨已经成了南弦柚每天在幼稚园必干的事情。

没有人能去控制一群小孩子们的思想，对于研磨被孤立的这种事，不管是哪一方出面都无济于事。

所有人都对这种事情无能为力。

而孤爪夫妻心疼孩子，多次说过要转学的事情。

可在研磨“去到新学校要适应新的人，谁也没法保证新学校不会比现在更坏”的说辞下，也终是放弃了。

不过好在，有南弦柚的保护与陪伴，研磨并没有过得很难受。

他除了对社交的恐惧加重了以外，其他方面，包括心理健康，都没有受到任何的影响。

这也多亏了研磨是这种“淡淡”的性格，只要不跟他打架，不伤害到他的身体，他觉得一切都无关紧要、无关痛痒的。

何况他本身也不喜欢这种集体生活，已经有了南弦柚的陪伴，有了这个义无反顾且永不背叛他的朋友。

研磨就已经感到很满足了。

就这样，明面上的孤立依旧进行着。

在无法改变同学们的偏见下，幼稚园的老师们给了研磨非常多的偏爱与关照。

以此试图来弥补研磨。

而南弦柚也是每天乐此不疲地陪伴着研磨，身体力行地保护着他，研磨和他的关系也在这一天又一天的生活中更加亲密起来。

两人相依相靠着，就这么度过了一个不怎么美好的幼稚园生活。

在幼稚园毕业的那天，孤爪研磨和南弦柚并排站在场馆的地板上，他们像往常一样注视着眼前的人来人往。

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