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香香的煎饼和豆浆，正在大快朵颐。

其他小朋友羡慕地看着他的煎饼，被大孩子的姿态勾引得神魂颠倒。

大孩子骄傲地说，“这是我的爸爸在他工作的警察局门口买的。

” 孩子们双眼发光，他又说：“那里的煎饼最好吃了，所有的警察叔叔都会买他们家煎饼。

” 尺绫坐回自己座位上，身旁的女孩已经去和其他人玩了，他孤零零的，只能玩手指。

老师不久就进来了，小朋友也随之到齐，桌子周围越来越满，数了数，跟昨天是一样的。

老师清清嗓子：“我们今天要做的手工是，大家知道这是什么吗？……对了，就是枯叶画。

” 今天做什么手工，对尺绫来说并不重要，他听得心不在焉，云游天外。

他今天来是要干什么的呢。

他是要变得和其他小朋友一样，还是变得不被欺负呢。

他忘记了，也惘然了。

不久，面前就发放一张白纸，还摆了很多叶子，黄色的红色的，枫叶松针还有各种各样的大花小花。

老师绘声绘色地讲着。

尺绫对着白纸发呆，好似浸泡在一个泡泡里，手里不知道为什么，握着一只彩色笔，目光愣愣的。

眼前有一只蚊子飞过，他突然回过神来，看看左右，女孩子同桌已经拿起胶水和树叶，跟着老师画第一幅简单的枯叶画。

尺绫也拿起胶水和树叶，拙劣地模仿老师的动作。

没有听课的小朋友并不能做出完美的作品，尺绫心不在焉地听课，云里雾里地制作，最终做出一副乱七八糟的枯叶画。

说不上难看，但和好看、生动、优雅是完全搭不上边。

休息时间到，尺绫立马丢下枯叶画，冲去洗手间。

他并不是多想上厕所，但他知道只要再晚一点，就可能会撞上大孩子，更可能会听到其他小朋友的议论纷纷。

他一个字都不想听，躲进厕所里。

但是十分钟过后，他从洗手间出来，却发现大孩子正站在走廊里，低头看着什么。

而其他小朋友，紧随其后，一个接着一个簇拥着大孩子，还有的踮起脚尖拼命望。

不知怎么地，一个小朋友急得说话。

大孩子手一放下，头转过来，看到尺绫了。

尺绫呆呆地站在门口，手脚愣愣的，看着对方和一群以大孩子为首的小朋友。

“喂，你，”大孩子音调拉高，对准尺绫，尺绫再度陷入不安。

但下一秒大孩子提问，“你知道36×17等于612还是472？” 尺绫一瞬间反应：“612。

” 一个小朋友听了，明显不太信任，说：“我觉得还是472吧。

”其他小朋友也跟着附和。

大孩子迟疑一下，选择了472的选项，页面骤然变灰，

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