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第二章 叹服！！！(3/3)

考试，根本就没有任何价值。

这就是对他们自我价值的否定了。

对他们的打击，可想而知。

“小兄弟。

” 张强对华安峻随口问道： “奥数教育研究该何去何从啊？我们这些出题者，都已经陷入了为了设置题目陷阱，而设置题目陷阱的怪圈了。

” 这些话语，他只是随口问出而已，并没有指望华安峻，能够给他答案。

他心中已经能够预见到，这场考试上发生的一切，定然会在奥数教育研究领域，引起大地震。

甚至，可能因为这次考试，而让小、初、高三个年级的奥数考试，完全取消。

毕竟，没有任何价值的奥数考试，就没有存在的必要了。

“我觉得应该这样……” 正在众老师为了奥数研究的即将消亡，而哀声叹气的时候，忽然，就见到华安峻眯了眯眼睛，用沉静语气说道。

这一刻，华安峻似乎化身为最权威的奥数教育研究领域的专家，鞭辟入里，由浅入深，从奥数考试出题思想，到陷阱的设置，再到如何通过奥数考试，而选拔真正的数学人才，而不是选出做题机器等几个方面，阐述起来。

“妙妙妙！” 张强眼睛一亮，连道几个妙字，抚掌赞叹。

“好，就是这样。

” 有老师一听，顿时有种豁然开朗之感。

“原来，奥数题，还可以这么出。

” “厉害了，这才是真正的出题思想啊。

” “精辟，实在是精辟。

” “小老师，我还有个问题……” 忽然，有老师打断华安峻的话语，问道。

下意识地，就以老师相称。

被人打断，华安峻蹙了蹙眉头，但，还是仔细听了这老师的问题。

“你怎么这么愚蠢，这么简单的问题，都不明白，我来告诉你，你陷入了思维的怪圈……” 华安峻三言两语，就将这老师的问题完美解答了。

“华师，我也有个问题……” “华师，我也有，我也有……” “这个问题，困扰我很久了……” 一个个关于奥数教育研究领域的问题，被提出来。

这些问题，在奥数教育研究领域，都是老大难的问题。

可是，对这些问题，华安峻似乎早有答案一般，几乎没有经过任何的思考，就回答出。

所有的问题，在顷刻间，尽皆迎刃而解。

“华师，哎……听君一席话，胜读十年书啊！” 众人叹服。

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